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Le Premier Ministre reçoit l’annuaire statistique de l’Education et de la Formation

Redacteur Par Redacteur
26 juin , 2021
dans Société
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En collaboration avec l’Organisation des Nations-unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco), les Ministères en charge de l’Education Nationale, et de l’Economie et de la Relance, ont présenté l’annuaire statistique de l’Education et de la Formation de 2018-2019, le mardi 22 juin 2021. L’objectif de cet annuaire est de doter le secteur éducatif d’outils capables de produire en temps réel des informations fiables, permettant d’améliorer la gestion et le pilotage du système éducatif.

En effet, l’annuaire statistique élaboré par le ministère de l’éducation nationale et l’UNESCO, en partenariat avec l’UNICEF, L’UNFPA, la Banque mondiale et l’agence Française de Développement, est un outil mis à la disposition du Gouvernement afin d’optimiser la gestion du système éducatif national. Selon le Ministre de l’Éducation nationale, il est composé d’un annuaire synthèse et six annuaires sous-sectoriels qui couvrent tout le sous-secteur éducatif gabonais allant du préscolaire, du pré-primaire, au secondaire et à l’enseignement supérieur.

«  Les données contenues dans l’annuaire seront utilisées en temps réel pour la budgétisation et la programmation sur les années futures, des recrutements d’enseignants, de la construction de salles de classes  et réévaluation du programme éducatif » dit- on.

L’Unesco étant chargée de coordonner l’action de la communauté internationale pour atteindre cet objectif par le biais de partenariats, d’orientation politiques  et de renforcement des capacités, de suivi et de plaidoyer  a pu réunir plusieurs partenaires autour de  ce projet.

Pour Éric Volibi, Chef de bureau représentant l’UNESCO Gabon, « il s’agit de données probantes sur lesquelles le gouvernement pourra s’appuyer dans sa politique éducative », a affirmé  le représentant de l’Unesco.

C’est donc un outil qui permettra au Gabon de répondre plus efficacement aux besoins d’informations indispensables pour connaître et relever les défis inhérents à l’atteinte des objectifs de l’agenda Éducation 2030.

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