En juin dernier, le Ministère de l’Education Nationale, en partenariat avec la Banque Mondiale et l’Unicef, a réalisé une enquête l’état des lieux de la situation de l’accès à l’eau, à l’hygiène et à l’assainissement (EHA) dans les établissements scolaires publics du Gabon.
L’accès aux commodités retenu a été analysé dans 480 établissements, (sélectionnés sur la base d’un tirage aléatoire) sur 819 établissements scolaires répertoriés sur la base des calculs statistiques.
L’enquête a fait un état de lieu des trois indicateurs identifiés plus haut. Dans 62,8% des écoles publiques enquêtées, les toilettes sont améliorées. Cependant 52% de ces toilettes sont non-fonctionnelles dans les écoles publiques. Cette proportion est de 44,3% dans les écoles privées.
Cette situation contraste d’une part, avec la défaillance des équipements installés dans ces écoles et d’autre part, avec le problème de manque d’eau flagrant dans les établissements d’enseignement scolaires du Gabon. C’est d’ailleurs ce que relève le rapport du ministère de l’Education nationale, puisque sur les 73,4% des écoles publiques enquêtées, 50,6% des points d’eau dans ces écoles sont non-fonctionnels contre 33,8% au privé.
« Vu les résultats sur les accès aux services EHA ci-dessus, on peut conclure que les bases sont présentes, surtout en termes l’existence des infrastructures. Cependant, il est aussi évident qu’il y a des défis majeurs à révéler pour atteindre les ODD dans les écoles au Gabon », note l’enquête
Parmi ces défis, la lutte contre la défection des élèves à l’air libre dans les écoles publiques, l’entretien et le nettoyage des latrines et des points d’eau ainsi que la préservation de la qualité de cette ressource.
